附件浙江省中小學(xué)生校服采購(gòu)流程指引一、學(xué)校集體決策學(xué)校應(yīng)當(dāng)將校服選用采購(gòu)工作納入“三重一大”事項(xiàng)管理，在與家長(zhǎng)委員會(huì)或家長(zhǎng)充分溝通的基礎(chǔ)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策，合理確定選用需求（包括采購(gòu)年級(jí)、款式、套數(shù)、件數(shù)、質(zhì)量要求、限價(jià)、供貨企業(yè)服務(wù)年限等），并制定工作方案。工作方案及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)備，并啟動(dòng)家長(zhǎng)采購(gòu)意向征集。二、征集采購(gòu)意向面向?qū)W生家長(zhǎng)征集采購(gòu)意向，在征得三分之二及以上學(xué)生家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入選用采購(gòu)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)表決結(jié)果要及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公開。三、組建選用組織學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)等多方參與的校服選用組織（新建校除外），具體負(fù)責(zé)校服選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作，其中學(xué)生和家長(zhǎng)占比不得低于80%。校服選用組織自主決策，民主協(xié)商，遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策。每次商討會(huì)議決策應(yīng)當(dāng)形成會(huì)議紀(jì)要。四、確定校服選用模式校服選用組織根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，選擇合適的方式確定校服供貨企業(yè)，校服選用模式有以下3種：一是校服選用組織委托第三方采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)公開采購(gòu)確定供貨企業(yè)模式；二是校服選用組織自主評(píng)定確定供貨企業(yè)模式。 中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，規(guī)范校服管理，提升學(xué)校形象，助力學(xué)校打造特色校園文化！海南校服登記管理系統(tǒng)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校進(jìn)行校服采購(gòu)時(shí)，合同必須標(biāo)明執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。有條件的地區(qū)可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購(gòu)校服的行為。實(shí)行“明標(biāo)識(shí)”制度。各地教育行政部門和學(xué)校要明確相關(guān)要求，校服應(yīng)具備成衣合格標(biāo)識(shí)，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次產(chǎn)品成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。學(xué)校要健全完善校服驗(yàn)收程序，建立質(zhì)量驗(yàn)收臺(tái)帳，及時(shí)記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)放給學(xué)生使用。如有質(zhì)量問題，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T報(bào)告。海南校服登記管理系統(tǒng)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。

    江西省教育廳江西省市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生校服管理工作的通知贛教評(píng)規(guī)字〔2023〕1號(hào)各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局，贛江新區(qū)社會(huì)發(fā)展局、綜合行政執(zhí)法局：為深入貫徹黨的二精神，認(rèn)真落實(shí)省委、省深入推進(jìn)營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化升級(jí)“一號(hào)工程”有關(guān)部署要求，縱深推進(jìn)全省教育系統(tǒng)，切實(shí)做好省委巡視整改“后半篇文章”，充分保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，鞏固“三個(gè)專項(xiàng)整治”成果，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)和人民更加滿意的學(xué)校育人環(huán)境，根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號(hào)）和《教育部辦公廳關(guān)于開展全國(guó)中小學(xué)生校服選用采購(gòu)專項(xiàng)檢查行動(dòng)的通知》(教基廳函〔2022〕12號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范全省中小學(xué)生校服（含幼兒園園服，以下簡(jiǎn)稱校服）管理工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、提高站位，健全工作機(jī)制加強(qiáng)校服規(guī)范管理，是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、辦好人民滿意教育的必然要求，是建設(shè)勤廉教育、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。各級(jí)教育行政部門和市場(chǎng)監(jiān)督管理部門要切實(shí)提高站位,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。完善校服監(jiān)管機(jī)制。

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)深知校服備案過程中的繁瑣與不便，因此，我們致力于簡(jiǎn)化備案流程，提高管理效率。平臺(tái)采用智能化管理系統(tǒng)，支持在線提交、審核、查詢等功能，極大減輕了學(xué)校與家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。無論是校服設(shè)計(jì)稿的提交，還是采購(gòu)信息的錄入，都能在平臺(tái)上輕松完成。同時(shí)，平臺(tái)還提供豐富的校服款式供選擇，滿足不同學(xué)校與學(xué)生的個(gè)性化需求。我們的目標(biāo)是讓校服備案變得簡(jiǎn)單、快捷，讓每一位家長(zhǎng)都能安心、放心。校服作為孩子們?nèi)粘４┲囊挛铮浒踩灾陵P(guān)重要。校服管理工作隨之啟動(dòng)并發(fā)揮了重要作用。

    關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見（征求意見稿）為深入學(xué)習(xí)新時(shí)代社會(huì)主義思想，貫徹關(guān)于教育的重要論述，加快建立完善中小學(xué)生校服(以下統(tǒng)稱“校服”）管理制度，切實(shí)加強(qiáng)校服管理，充分保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步提高校服管理水平，確保校服質(zhì)量安全，根據(jù)教育部及有關(guān)部委文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，提出如下意見。一、切實(shí)提高站位1.加強(qiáng)校服規(guī)范管理，是辦好人民滿意教育的必然要求，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，也是校園文化建設(shè)的重要手段。各級(jí)教育行政部門、市場(chǎng)監(jiān)管部門和中小學(xué)校要切實(shí)提高站位，牢固樹立“看北京首先要從上看”的要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善校服監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)校服管理水平和服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提升，努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心。二、嚴(yán)格履行職責(zé)2.校服管理實(shí)行“屬地管理、程序公開、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生自愿”的原則，建立教育行政和市場(chǎng)監(jiān)督管理部門分工協(xié)作、聯(lián)合監(jiān)管工作機(jī)制。3.市級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃全市校服工作，制定校服工作有關(guān)政策，規(guī)范指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)區(qū)教育行政部門校服日常管理工作，加強(qiáng)與市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門的溝通協(xié)調(diào)和聯(lián)動(dòng)。近年來，隨著物質(zhì)生活水平提高。海南校服登記管理系統(tǒng)

39、中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，讓校服管理更規(guī)范，更安全，更便捷，助力學(xué)校提升教育質(zhì)量。海南校服登記管理系統(tǒng)

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)嚴(yán)格篩選校服供應(yīng)商和面料廠商，確保他們具備完善的生產(chǎn)資質(zhì)和質(zhì)量控制體系。同時(shí)，平臺(tái)還定期對(duì)校服進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)和安全評(píng)估，確保每一套校服都符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。此外，平臺(tái)還提供了完善的售后服務(wù)和投訴處理機(jī)制，確保用戶在使用過程中遇到問題時(shí)能夠得到及時(shí)有效的解決。這種品質(zhì)保證和質(zhì)量服務(wù)贏得了用戶的贊譽(yù)和口碑傳播。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)以其的管理功能和便捷的服務(wù)體驗(yàn)，正著校服管理的新紀(jì)元。海南校服登記管理系統(tǒng)